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抖音“创作者成长计划”:全方位助力知识创作者生产、分发、变现

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最近,在“ DOU知道计划” 2.0会议上,Vibrato宣布将优先考虑将知识创造者纳入“创造者增长计划”中,在平台资源,创造者培训和业务实现方面为创造者提供服务。

据此,“ DOU知道计划” 2.0由中国科学研究所,Vibrato和Byte Beat平台责任研究中心联合发起,为知识内容创建者,知识创造和学习提供了全方位服务解决方案。在颤音上。更加系统化,涵盖更多知识类别并辐射更多年龄组。

(动摇的创作者在“ DOU Know Program” 2.0圆桌论坛上讨论了颤音的学习价值)

颤音知识运作负责人说,颤音将为知识创造者量身定制一系列支持策略,涵盖各种成长周期,例如驻扎,发展和成熟。同时,将启动加速创作者成长的渠道。人声创作者学院将教创作者如何创造更好的作品。除了产品功能解释和视频编辑等基本服务外,Vibrato还将为商业创作者提供商业实现服务,以帮助创作者获得收入并增加其影响力。

为了帮助知识创造者摆脱“高知识,高难度,低射击”的创作瓶颈,华中师范大学心理学院,字节跳动平台责任研究中心和威音联合发布[0x9A8B。从用户心理和学习规律的角度,讨论了短片创作的方法,这是“火花”的原理。

首先,单击(短)。每个视频都会细化并突出一个清晰的知识点,以展示其本质。同时,您可以快速看到山峰,快速切入主题,内容紧凑,充分利用每一秒钟的知识;其次,它因人而异(人称)。创作者需要了解听众,根据他们的不同特征和需求选择知识的内容和呈现方式;第三,油漆活着。短视频的特征是“声音”和“颜色”。创作者应使用背景音乐,并通过动态视频解释知识,这可以缩短想象和理解的路径。第四,代表。对于本教程的知识,例如烘焙教学,口语发音,科学实验,生活小贴士等,建议“展示身体”以将理论知识整合到实践过程中。同时,要注意按步骤分解教学内容;第五,深入(亲切)。知识视频需要将抽象的概念转换为具体的图像,以肉眼可见不可见的知识。创作者必须学会讲故事,将知识还原到生成的场景中,并适当地使用幽默和幽默作为调动观众学习情绪和兴趣的补充。

今年3月,颤音与中国科学院科学传播局,中国科学技术协会科学技术部,中国科学技术学会和中国科学技术馆联合发起了由13家中国科学院建立的“ DOU知识计划” 1.0。由中国工程院和52名知名专家组织的DOU Zhixue视频科学知识竞赛也吸引了中国科学院的12个研究所和十多所重点大学的参与。颤音来自北京交通大学教师陈正,中国地质科学院地质研究所苏德琛,中国科学院古脊研究所副研究员卢静。 “香波”,“柴知道”,“全球乡村翻译”,“龙”,“伟大科学家来”和其他“震动科学科学网络红”也为平台用户提供了包括物理学,天文学,地球科学在内的大量科学知识,生物学,化学等许多领域。

“ DOU知道,振动平台上的消费者内容的内容在今年上半年增加了56%,创建者的数量增加了243%。”负责振动知识的负责人透露。

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